Starten met het digibord
2. Beelden/foto’s
Opdracht
Het digitale schoolbord is
uitermate geschikt om beeldmateriaal te tonen om daarmee de lesinhoud te
visualiseren. U ziet straks in de video dat het digitale
schoolbord gebruikt is om kinderen in groep 3 duidelijk te maken wat
een ‘zeekoe’ eigenlijk is. Maar eerst een opdracht.
Probeert u eens in eigen woorden te vertellen wat een zeekoe
eigenlijk is.
Hoeveel tijd en hoeveel woorden heeft u hiervoor nodig?
Hoeveel tijd en hoeveel woorden heeft u hiervoor nodig?
Opdracht
Als u meer tijd heeft, loont het de moeite om te
zoeken naar een filmpje over de zeekoe.
Probeer het eens via www.youtube.nl hieronder. Gebruik weer ‘zeekoe’ als zoekwoord.
| VIDEO 1: Instructie beelden/bibliotheek => In deze video wordt uitgelegd hoe je met gebruik van de resourcebibliotheek van AP (ActivBoard) een flipchart kan maken over de metamorfose van de kikker. |
|
|
|
VIDEO 2:
Instructie beelden/internet => In deze video wordt uitgelegd hoe je
met gebruik van de beelden van het internet (Google afbeeldingen) een
flipchart kan maken over de metamorfose van de kikker.
|
|
|
| VIDEO 3: Instructie beelden/camera-functie => In deze video maken we van een scan uit het rekenboek een flipchart voor de rekenles. Hierbij maken we gebruik van de camerafunctie van AP. |
|
|